El coaching neix i té com a propòsit donar suport a les persones, sanes, en el seu procés de descobriment del seu potencial, el seu desenvolupament i impacte en la seva activitat, en l'equilibri intern personal i relacional, sota els pilars fonamentals d'aprofundir en l'aprenentatge, i impulsar a l'acció.

Aporta un enfocament diferencial en el desenvolupament dels professionals i del directiu en l'exercici del lideratge, produint una transformació del món empresarial millorant l'assoliment i la consecució de les seves metes, a través de la presa de consciència, connexió amb si mateix i amb el seu entorn.

El coaching persegueix que el professional, el directiu confiï en el mateix i en tot el seu potencial innat, que prengui consciència que la realitat que creu veure és la interpretació conforme als seus models mentals en els quals subjacents una infinitat de limitadors, de " sabotejadors" que li diuen contínuament el que està bé i el que no.

José Luis Sampedro va escriure " Sigues sempre fidel al nen que has estat" com indica la ciència i coneixements actuals sobre el comportament del nostre cervell, en aquesta època es forja la nostra valentia o les nostres pors.

El procés en què ens trobem en un moment donat de la nostra vida com un tub vertical, on a vegades estem tub baix i altres tub dalt, el coching ens acompanya en què reconeguem i ubiquem aquest procés, aquest vertigen, creant una oportunitat d'aquest, en ser capaços d'identificar i parlar amb els nostres " sabotejadors " veient que hi ha moltes altres " perspectives" per un mateix i veure el diferent i sobre tot exercir la nostra capacitat de"prendre una elecció ".

Desenvolupem així, habilitats conversacionals amb els altres i amb nosaltres mateixos, com a base del lideratge i un millor rendiment.

A través d'un programa de coaching pot realitzar:

• Projecte d'acompanyament, per promoure que el directiu i / o comandament treballi amb si mateix, per obtenir canvis competencials i personals profunds i duradors.

• Rendibilitzar els costos de formació. En un escenari de sobre-formació, els processos formatius tradicionals tenen un escàs retorn a excepció de la formació específica tècnica d'aplicació immediata.

• Autor reconeixement. El coaching permet indagar i contestar un mateix, recuperar l'atreviment i soltesa de nen, sense els estereotips i barreres d'adult.

• Millorar la nostra eficiència com a professional, en conèixer els nostres límits. Permet un avanç personal modelat als llindars de cadascú.